培训目标
职业教育的主要任务,就是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的技能型人才。高素质的人才离不开高水平的教师队伍,教师的专业素养高低直接影响着所培养学生的专业素质高低。由于电子信息技术的不断发展,提高教师专业素质的有效手段之一就是不间断地对学校教师进行专业知识培训,使中等职业学校教师的知识随着专业技术的发展不断更新,具备专业素养的最基本条件。 为推进教育现代化,进一步深化职业教育教学改革,广泛开展专业教师职业技能训练,全面提升职业院校教师素质需要,为辽宁省经济发展建设服务,特制订本方案。 通过培训,使受培训教师的教学能力进一步增强,树立现代职业教育理念,了解课程教学和改革方向,创新教学观念,具备初步的课程开发能力。全面掌握新技术、新材料、新工艺在现代电子产品中的应用,全面了解企业的用人制度、岗位特点、生产工艺及生产运作模式,切实提高参培教师实践操作技能、课程建设和教学改革能力,以适应职业技术快速发展对专业师资提出的新要求。具体目标如下: 1、使教师掌握智能电子产品开发前沿知识和关键技术; 2、利用先进的SMT生产设备提高教师表面贴装技术的应用能力; 3、培养教师EDA技术的应用能力;  4、全面提升教师的智能电子产品综合设计开发能力。